International Baccalaureate (IB) to jeden z najważniejszych międzynarodowych programów edukacyjnych na świecie, który kładzie nacisk na wiedzę, samodzielne myślenie, odpowiedzialność, współpracę, komunikację oraz zrozumienie otaczającego świata.
Uzyskanie pełnej ścieżki programu IB przez Szkołę Podstawową nr 108 we Wrocławiu jest rezultatem autoryzacji Middle Years Programme (MYP) dla klas 5–8, a także wcześniejszego wprowadzenia i autoryzacji Primary Years Programme (PYP) dla klas 1–4.
Program IB w Wrocławskiej podstawówce
Realizacja programu oznacza, że uczniowie mają możliwość kształcenia się przez cały okres edukacji podstawowej w systemie edukacyjnym opartym na międzynarodowych standardach International Baccalaureate, przy jednoczesnym realizowaniu polskiej podstawy programowej.
Uzyskanie autoryzacji programu MYP kończy kilkuletni proces wdrażania IB w szkole. Proces ten rozpoczął się w 2020 roku od wprowadzenia programu PYP i zakończył uzyskaniem pełnej autoryzacji w 2024 roku. Teraz szkoła dysponuje również programem MYP dla klas 5–8.
To istotny krok w zakresie wrocławskiej edukacji, gdyż Szkoła Podstawowa nr 108 jest pierwszą publiczną szkołą podstawową w Polsce, która realizuje pełną ścieżkę IB od pierwszej do ósmej klasy. Wskazuje to na możliwość dostępu do edukacji opartej na międzynarodowych standardach także w szkołach publicznych. Program ten rozwija kompetencje, które przyniosą korzyści niezależnie od dalszej kariery edukacyjnej lub zawodowej uczniów.
– Nasza społeczność szkolna z wielkim zaangażowaniem pracowała nad uzyskaniem autoryzacji – mówi Marcin Miedziński, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia.
Nauka w duchu współpracy i praktyki
Middle Years Programme skierowane jest do uczniów w wieku 11–16 lat. W centrum jego realizacji znajdują się projekty, współpraca, krytyczne myślenie oraz poszukiwanie rozwiązań dla rzeczywistych problemów. Przedmioty są ze sobą integrowane, co ułatwia uczniom zrozumienie ich praktycznych zastosowań.
Kluczowym elementem programu jest również rozwój umiejętności językowych, komunikacyjnych oraz innych umiejętności, które są istotne w dzisiejszym świecie – kreatywności, odpowiedzialności, współpracy i sprawczości.
– Uczniowie rozwijają umiejętność dostrzegania powiązań między przedmiotami oraz pracują nad rzeczywistymi problemami, ucząc się jednocześnie odpowiedzialności za własny proces edukacyjny – podkreśla Justyna Lech, koordynatorka programu w SP 108.
Nauczyciele szkoły przeszli specjalistyczne szkolenia organizowane przez International Baccalaureate, a placówka musiała przejść wieloetapowy proces obejmujący obserwacje zajęć oraz konsultacje z uczniami, rodzicami i nauczycielami.
IB także w LO nr V
V Liceum Ogólnokształcące we Wrocławiu od lat realizuje programy International Baccalaureate – Middle Years Programme oraz Diploma Programme, które przygotowują do międzynarodowej matury.
Wprowadzenie IB w SP 108 zapewnia ciągłość edukacji międzynarodowej – od podstawówki do matury. Warto jednak zaznaczyć, że kontynuacja w liceum nie jest obowiązkowa, a chętni muszą przejść standardową rekrutację.
– To dla nas ogromna radość, że ścieżka IB zaczyna się w publicznej szkole podstawowej. Uczniowie, którzy wybiorą nasze liceum, będą mieli możliwość kontynuowania edukacji w znanym modelu nauczania, przy czym rekrutacja odbywa się na standardowych zasadach, z dodatkowymi testami kompetencji językowych do oddziałów międzynarodowych – mówi Mariola Kuźmicka-Mazurek, dyrektorka V Liceum Ogólnokształcącego we Wrocławiu.
Programy w SP 108 i V LO są prowadzone niezależnie. Absolwenci podstawówki nie przechodzą automatycznie do liceum, lecz uczestniczą w standardowej rekrutacji oraz przystępują do testów językowych dla oddziałów międzynarodowych.